1

1. Het is:
   • een oorspronkelijk Nederlandstalig boek.
   • een vertaald boek.
2. Het is:
   • een speciaal voor jeugd/jongeren geschreven boek.
   • een niet speciaal voor jeugd/jongeren geschreven boek.

2

Voor het maken van dit verslag heb ik geen gebruikgemaakt van het werk van anderen heb ik geraadpleegd:

• uittrekselboek, namelijk:
• bespreking uit krant, namelijk:
• bespreking op cd-rom, namelijk:
• internetsite, namelijk: http://huiswerk.scholieren.com/uittreksels/index.php3?zoek=splinters
• anders, namelijk:

3 Ik heb dit boek gekozen omdat:

Het boek op de literatuurlijst staat en de titel me aansprak. Toen las ik de achterkant en de eerste bladzijde van het boek en toen wou ik het hele boek uit lezen.

4

1. Aantal bladzijden:
   Het boek heeft 143 bladzijden.
2. Aantal hoofdstukken:
   Het boek heeft 25 hoofdstukken.
3. Hoofdstukken hebben geen titels.
   Als titelnaam hebben ze één, twee, drie enzovoort.
4. Bij het doorbladeren valt op:
   Dat elk hoofdstuk via een ander perspectief beschrijft wordt. De ene uit het perspectief van Jutta en het andere hoofdstuk uit het perspectief van Anton. Dat wisselt elk hoofdstuk.
5. Motto:
   Jutta is bang om zich aan iemand te binden, omdat haar vader haar op jonge leeftijd in de steek heeft gelaten.
6. Geen motto
   Er is wel een motto. Die kun je vinden in de vorige vraag.

5

1. Beschrijving voorkant van het boek:
   Je ziet een meisje en een jongen in een soort moeras. De jongen heeft een mes en een tak in zijn hand.
2. Het verband tussen deze illustratie en de inhoud van het boek
   Jutta en Anton zijn op het moeraskamp op een kampeerboerderij. Ze ontmoeten elkaar op het moeraskamp.

6 Titelverklaring:

Kun je lief hebben zonder er splinters aan over te houden. Toen Jutta klein was hield ze van haar vader en die is van de ene op de andere dag vertrokken ze voelde zich verlaten en pijn gedaan. Ze heeft er splinters aan over gehouden. Nu houdt ze weer van iemand maar is bang om hem ook kwijt te raken.

7 Genre:

Het genre van het boek is een liefdesroman.

8

1. Wat is het onderwerp (thema) van het boek?
   Het onderwerp van het boek is: de belangen van vriendschap en liefde.
2. Welke bedoeling heeft de schrijver met het boek?
   De schrijfster heeft als bedoeling met het boek dat je je niet moet laten afleiden door de dingen die om je heen gebeuren maar dat je moet doen wat je zelf wilt. En dat je niet bang moet zijn om je aan iemand te binden en ook alles aan diegene moet zeggen wat je voelt.
3. Is het een interessant onderwerp? Leg je antwoord uit.
   Het onderwerp spreekt me eigenlijk wel aan, het gaat over vriendschap en liefde. Ik kan mezelf goed in het verhaal verplaatsen, niet dat ik dit verhaal zo precies heb meegemaakt, maar toch leef je gauw mee met de hoofdpersonen, je voelt je aangetrokken tot de personen, omdat het zo werkelijk is. Ik heb niet echt zo over dit onderwerp nagedacht, maar toch beleef je het dagelijks mee. Dus het is een interessant onderwerp omdat het vaak voorkomt en je je er gemakkelijk in kunt plaatsen. Maar je hoort meestal alleen de positieve dingen en niet wat er nog meer afspeelt.

9

1. Ik verwachtte wel dat het onderwerp op deze manier uitgewerkt zou worden, want:
   Uit de titel kon je al afleiden dat het moeilijk zal lopen in de relatie. Splinters hou je over van gemene, stomme, negatieve dingen. Dus daarom dacht ik dat het onderwerp op deze manier zou uitgewerkt worden.
2. De uitwerking van het onderwerp verraste me, want:
   De uitwerking van het onderwerp verraste me niet.
3. Ik heb over dit onderwerp al eerder een boek gelezen, namelijk:
   Het boek Amel.
4. Ik vond de uitwerking van het onderwerp in dat andere boek zwakker/net zo goed/beter dan in het boek dat ik nu gelezen heb.
5. Het boek heeft een open eind.

10

1. Eerste zin van het boek: Jutta struikelde toen ze hem voor het eerst zag.
2. Opvallend aan deze zin is: het verhaal begint middenin een gebeurtenis.
3. Laatste zin van het boek: recht op hem af.
4. Opvallend aan deze zin is: het boek heeft en open eind.

11 Beschrijving van twee hoofdpersonen uit het boek

Persoon 1, Naam: Jutta

Uiterlijk: Ze is een klein, smal meisje met sluik donkerblond haar en een bleke, bijna doorschijnende huid. Ze heeft grijze ogen met groene spikkels.

Karakter: Ze heeft een zacht karakter, is verlegen en erg liefjes. Andere mensen zeggen dat ze een lastig kind is, maar dat komt omdat ze iedereen in onzekerheid laat zitten. Ze vertelt weinig over zichzelf. Ze vindt dat haar vader vroeger is weggegaan.
Ze is betrouwbaar maar ze vertrouwt zelf niet gauw iemand. Ze is heel rustig en geeft het gauw op. Ze is snel in paniek als de relaties met haar te close worden. Jutta is eerlijk en behulpzaam. Ze is erg gesloten.

Persoon 2, Naam: Anton

Uiterlijk: Hij is een lang, smal stoere jongen. Maar tegelijkertijd een sterk figuur. Hij heeft groene ogen. Hij heeft krullend haar.

Karakter: Hij is een jongen van weinig woorden en veel daden. Hij heeft een grote mond, maar wanneer hij bij Jutta is, heeft hij een klein hartje.
Anton is betrouwbaar en is wel zelfverzekerd. Hij komt voor zichzelf op en heeft een goed doorzettingsvermogen. Hij is eerlijk. Verder is hij erg behulpzaam. Hij is nieuwsgierig naar Jutta, omdat ze nooit zoveel over zichzelf vertelt, en daarom nieuwsgierig naar haar achtergrond enzovoort. Hij is ook en vriendelijk.

12 Plaats (plaatsen) van handeling (ruimte)

Het verhaal speelt zich op verschillende plaatsen af. In het begin speelt het in een moeraskamp op een kampeerboerderij. Later in de flat van Jutta en haar moeder, bij jutta's oma thuis en in de buitenlucht. Er is niet een bepaalde plaats waar ze een groot deel van het verhaal zijn.

13 Tijd (tijden) van handeling

Het verhaal speelt zich af in deze tijd, dus ongeveer in de 20e eeuw.

14

1. Vertelde tijd.
   De vertelde tijd is ongeveer 9 a 10 maanden.
2. Het verhaal wordt chronologisch/niet chronologisch verteld.
3. Er zitten wel/geen grote tijdssprongen in het verhaal.

15

1. Het verhaalperspectief (vertelsituatie). Je ziet alles door de ogen van:
   • een ik-persoon (ik-verhaal)/
   • een hij/zij-persoon (hij/zij-verhaal).
   • verschillende hij/zij-personen.
2. De volgende zinnen bewijzen dat:
   • Bladzijde 14: ‘Hoi Anton!’ Veer zwaaide naar me en gooide me ook een kushandje toe.
   • Bladzijde...
     
     
     
     [ Log in of registreer gratis om dit hele document te bekijken ]
     
     
     
     
     
     
     Reacties
     [post reply]
     
     

     zasacool 21 maart 2008 @ 11:53 uur Ik vind dit een erg handig verslag en ik heb er veel aan gehad. Het is erg uitgebreid en als ik jou was zou ik hem ook gebruiken.