Opdracht 1

1. Tijdsbeeld
   14de eeuw?Nuovocento Italië. Gunstige ligging voor handel+ kruistochten. Streven naar rijkdom geen grenzen. dynamische ondernemingslust. Nieuwe produkten en ideeën, uitvindingen. Copernicus en Galilei. Boekdrukkunst?kerk raakt alleenrecht om ideeën onder de bevolking te verspreiden kwijt.
   
   Renaissance+ humanisme?verandering Mentaliteit+ cultuur. Klassieke oudheid (Renaissance= wedergeboorte). Humanist: optimistisch op zoek naar eigen waarden gestimuleerd door ideeën klassieke filosofen. Sterk individu niet afhankelijk van de gemeenschap. Vreugde en geluk niet alleen in geloof en hiernamaals, ook in wereld waarin je leeft. Mogelijkheden tot ontplooiing. Humanist= christen die kritisch met zijn geloof omging, actief levend mens, die intensief met cultuur bezig was. Lezen. Wetenschap. Kunst. Streven naar ideale mens (=uomo universale). Desiderius Erasmus: vader van de West-Europese beschaving.
   
   Christelijke geloof bepaalde voor een groot deel het leven.
   Verschillen Middeleeuwen: -niet God, maar mens middelpunt.
   -memento mori? carpe diem.
   Pausen leefden als koningen, bemoeiden zich met politiek en voerden legers aan. Steeds meer kritiek op de Kerk? hervormingen? Maarten Luther? sober en zuinig leven, meer inbreng gelovigen, scheiding politieke macht van de kerk en van de staat. Adel mee eens, Kerk niet. Hevige politieke strijd. Meer hervormers?Johannes Calvijn. Hervormers+ aanhang= protestanten. Reformatie= godsdiensthervormingen in deze tijd. Katholiek kerk? contrareformatie: de innerlijke zuivering en reorganisatie van de kerk om de reformatie te bestrijden. Beeldenstormen. Ook volksopstand tegen het wrede optreden van de Spaanse katholieke heersers. Katholiek inquisitie(=rechtspraak) strafte niet zelf, maar droeg veroordeelden over aan de wereldlijke macht? veel slachtoffers: lijfstraffen en brandstapel. Alva: Raad der Beroerten (Bloedraad).
   
   Toename stedengroei door toename handel. Gildensysteem verloor op economisch gebeid van de kapitalistische ondernemers. Grondstoffen?arbeiders: thuis of in kleine werkplaatsen werken?stukloon. Geen sociale voorzieningen. Relatief kleine bovenlaag: patriciërs?vrije tijd+ cultuur. benedenlaag: arme volksklasse. Grote middenklasse: kleine burgerij en boerenstand. Gouden Eeuw? Engeland, Frankrijk, Republiek der Verenigde Nederlanden, e.a.?wereldmachten. Tweestrijd moraalgeld. Relatief weinig mensen profiteerden van de rijkdom.
   
   Toename kennis medische wetenschap. Bestudering Hippocrates+ eigen anatomisch onderzoek. Hygiëne?bevordering volksgezondheid. Veel feesten en drinken. Vanitas- schilderijen (vanitas=leegheid)? kortstondigheid leven. pest? ’zwarte rand’.
   
   Mannenmaatschappij. Pas trouwen als hij vrouw kan onderhouden. Ouders bepalen met wie kinderen mogen trouwen. Dochter?bruidsschat. seksualiteit: direct en vrij. Weinig respect en trouw.
   
   Aanvulling
   Filips II machtigste vorst? Spanje+ half Italië+ de Nederlanden. Protestants verzet tegen katholieke Spaanse overheersing Willem van Oranje. 1568 overwinning op Spaanse troepen? volksopstand. 1576?Spaanse soldaten? Antwerpen? doden+ roven? ook katholieke gewesten. Verzet?Pacificatie van Gent. Noordelijke Nederlanden: Republiek van 7 gewesten zonder koning, Willem van Oranje belangrijkste man. per gewest bestuur eigen wijze. Staten Generaal: gezamenlijke zaken, bijv. de oorlog tegen Spanje. zuiden: Filips II nog als koning erkend.
   Antwerpen belangrijkste stad handel, wetenschap en kunst. 1585 door Spanje verovert? velen vluchten naar Amsterdam? invasie van kennis, kapitaal en talent? Amsterdam neemt positie Antwerpen over. VOC+ WIC. Veel aandacht voor onderwijs. Internationaal vermaarde beroepsopleidingen. Grote geletterdheid.
2. Kunst
   Middeleeuwse kunst: collectief karakter. Renaissance kunst: individueel karakter.
   Kunst en poëzie is het hoogste waaraan een mens zich kan wijden (uit klassieke literatuur). Kunstenaar hoog aanzien. Veel aandacht voor anatomie. Beeldhouwkunst all’antica= op de manier van de...
   
   
   
   [ Log in of registreer gratis om dit hele document te bekijken ]
   
   
   
   
   
   
   Reacties
   [post reply]
   
   Nog geen opmerkingen of toevoegingen op dit document geplaatst.
   Wil jij een bericht plaatsen dan kan dat door op "post message" te klikken.